Ma, ¿me prestás el celu?



¿Qué tal si cuando tu hija, sobrino, ahijada, pequeño-ser-a-cargo-por-un-rato, te pide el celular, pudieras prestárselo con una propuesta diferente, un juego que, además de divertirle, le motivara para practicar habilidades matemáticas?&nbsp;



Quienes tenemos contacto con estudiantes en las aulas o con criaturas en la vida sabemos lo difícil que es captar su atención. También, los y las docentes —especialmente en nivel inicial y primario— conocemos la importancia del juego como recurso didáctico en las aulas, pero, ¿qué tal si pudiéramos usarlo como motivador fuera de la escuela, llevándolo a todas partes?&nbsp;



No, no hemos enloquecido ni consumido ningún psicodélico. Venimos a contarles acerca del mágico mundo de Mora.&nbsp;



<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.EryxLabs.Mora">Mora es una app</a> orientada a estudiantes del primer ciclo de escuela primaria (6 a 8 años) que busca motivar la práctica de habilidades de aritmética básica a través de una aproximación lúdica, usando mecánicas de videojuego y distintas técnicas de gamification tanto en su narrativa como en su interfaz visual.



<figure class="wp-block-image"><img src="https://lh3.googleusercontent.com/HM4VC2l8EY2RL0jwgQKv9raopfXzNpaYDKiCoU899MQ3THj8Bh4uAyORIiJdEgSe3y7tuMwNZkQuUflXjqmt2Z2VL10J9MnlpR7z4DLOW3rIUTNq-4DN8I0RFcsSLG2_Fq9LGgJo" alt=""/></figure>



<h3>El Juego</h3>



Mora está inspirada en <a href="https://elgatoylacaja.com/investigacion/recalculando">Moravec</a>, la versión para adultos de la app que desarrollamos en el 2016 y que la rompió por fuera de nuestras expectativas, más de 50 mil descargas en Android, más de 700 reseñas (4,3/5 de puntaje) y más de 14 millones de operaciones matemáticas hechas.



Un montón de docentes y directivos de escuelas nos contaron que las niñas y niños se entusiasmaban con Moravec, pero que, como enseguida se ponía muy difícil, terminaban abandonando el juego. Esto nos incentivó a desarrollar una alternativa para personitas. Así nació Mora.&nbsp;



El objetivo del juego es lograr conquistar el Sistema Solar mediante la resolución de cuentas y ejercicios, viajando en una nave junto con Mora, una inteligencia artificial que actúa a modo de copilota. Planeta a planeta y pantalla a pantalla surgen nuevos desafíos y,&nbsp; al mismo tiempo, un nuevo mundo de personajes y colores por descubrir.



<h3><img loading="lazy" src="https://lh5.googleusercontent.com/muc5fJUds3DowNd3Jd8zy78fZ0N3b9i0pWPFGZLHjmuH0cGfKmw2zU1XxRdIKcFuqqkGWRezZaxEs6-pqoYIOQ8a4YQSrGkqMrclEO-Pj5j-3xt7bsIPGZPMDaXYIsxtpcU7RatU" width="567" height="251"></h3>



<h3>Lo que buscamos</h3>



Al igual que lo hicimos con Moravec, la intención con Mora es que sea al mismo tiempo un juego y una herramienta de investigación. Esperamos tener un gran número de participantes y suficientes datos que nos permitan medir pequeños efectos antes escondidos en el ruido propio de una pequeña muestra. Además, queremos que se transforme en otro ejemplo de un proceso de ciencia colectiva, de construcción de conocimiento por pares, en que la participación de forma descentralizada beneficia a todas las partes sin que haya una apropiación unilateral.&nbsp;



En particular, podemos identificar tres objetivos principales:



<ul><li>Objetivo pedagógico: aumentar la motivación para la práctica de las habilidades de aritmética en niños y niñas.&nbsp;</li></ul>



<ul><li>Objetivo de investigación: estudiar cómo diferentes estrategias generan mayor o menor motivación y/o capacidad de resolución de las cuentas y ejercicios mediante ensayos aleatorios controlados que permitan una aproximación sistemática. Esto no implica llevar a los chicos a ningún espacio de investigación presencial ni someterlos a cuestionarios. Simplemente significa que a lo largo del juego, por ejemplo, las “pistas” que aparecerán no serán siempre del mismo tipo para todxs. Así, quizás una pista para resolver 3 + 5 a alguien se le aparecerá como un grupo de 8 puntitos y a otra persona como la suma de 4 + 4, que es equivalente. De esta manera, podremos evaluar qué tipo de asistencia tiene mejores resultados. Sabemos que la discalculia (una dificultad desproporcionada en el aprendizaje de matemática a pesar de un desarrollo cognitivo normal) afecta entre al 3 y al 6% de la población, está muy pobremente diagnosticada e influye muy negativamente en el <a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5803013/pdf/tp-07-01-48.pdf">desempeño escolar y laboral a largo plazo</a>. Mora tiene gran potencial como herramienta para la identificación de marcadores asociados a este trastorno, lo que permitiría asistir a un diagnóstico temprano y orientar a docentes y familiares en la elección de intervenciones efectivas.</li></ul>



<ul><li>Objetivo de comunicación: compartir los resultados de los experimentos y sus conclusiones con la comunidad, fortaleciendo el compromiso y la participación de los y las ciudadanas en iniciativas de ciencia colectiva.</li></ul>



<h3>Sé parte</h3>



Si llegaste hasta acá y tu cerebro grita “¡Esto es fantástico! ¿Cómo puedo colaborar?”, la respuesta es muy sencilla: podés ayudar a que Mora llegue a la mayor cantidad posible de niños: a tus hijas, sobrinos, ahijados, vecinas y sus compañeros del colegio. ¡<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.EryxLabs.Mora">Bajate el juego</a> y hacé correr la voz!



Desbordamos de entusiasmo y esperamos que mucha gente se sume a esta nueva aventura matemática que estamos emprendiendo.&nbsp;



<h3>Bonus track: NOTICIÓN</h3>



En agosto de 2020, la <a href="https://www.fundacionbyb.org/">Fundación Bunge y Born</a>, con el apoyo de importantes empresas tecnológicas de nuestro país, lanzó <a href="https://www.fundacionbyb.org/masmat">MásMAT</a>, «un concurso destinado a equipos multidisciplinarios, quienes competirán para diseñar e implementar una aplicación lúdica móvil que logre, en cuatro meses, mejorar significativamente el nivel de matemática de los alumnos de 6° grado de nivel primario del país».



Más de 40 equipos, con participantes distribuidos por todo el país, presentaron sus prototipos para ser evaluados por un jurado de expertos y así pasar a la fase de desarrollo y competición; y, sí, el equipo que desarrolló y diseñó Mora se presentó, con nuevas incorporaciones (Inés Zerboni, Mariela Caputo y Pablo González), y es uno de los <a href="https://www.fundacionbyb.org/post/m%C3%A1smat-los-finalistas">3 finalistas</a>. En esta fase, cada uno de esos 3 equipos recibirá un subsidio para el desarrollo de la app y competirán —competiremos— por un premio adicional para la mejor app.&nbsp;Celebramos y valoramos esta iniciativa. Estamos convencidos de que hay muchísimo por recorrer en la investigación y aplicación de los celulares en educación y ese recorrido no puede sino ser colectivo y abierto, como Mora.





<img loading="lazy" src="https://lh4.googleusercontent.com/rV3VKUNHPtUCojJu3bBS16qM-TGSMLyNUyst8JVau1MjOYoQWtHyPIW9-LjaQufU2CcqRoCs2tqvRihZxfz-u4Iq7zFvGhO_-v7ahcalnOpHt1thBO97-tnEzF0JpWGPx-WqETgM" width="567" height="133">

Físico devenido en neurocientífico. Investigo sobre aprendizaje, educación y cognición. Enseño sobre comportamiento humano. Me gusta la magia y la comunicación y, por alguna extraña razón, recibí un Martín Fierro.

Andrés Rieznik

Química renegada. Lo suyo es contar historias.

Valeria Edelsztein

Programador. Estudiante y ayudante en FIUBA.
Jugador de fútbol frustrado. La paso bien viajando y leyendo.

Maximiliano Suppes

Un oficio privilegiado

Este lío que quema

Mora

No es el científico que Ciudad Gótica se merece, pero es lo que hay. Biólogo de formación.

Pablo A. González

Percibiendo fracciones

Hay equipo

Recalculando

El sábado 24 de marzo, antes de que varios nos vayamos a la marcha por Memoria, Verdad y Justicia, hicimos la primera Jornada Labs. Esto se hizo necesario dado que la pata de investigación del Gato creció tanto que ya era hora de que los más de 20 investigadores involucrados en los diferentes proyectos se conocieran en persona. Juntarnos significaba poder compartir con un equipo muy interdisciplinario los resultados logrados hasta ahora por cada una de las líneas de manera que los demás pudieran aportar, además de empezar a discutir nuestros planes para el futuro, ya pensando Labs como plataforma.
Dado que el objetivo de esa plataforma es poner en contacto investigadores con personas interesadas no sólo en participar de los experimentos sino de entender cada paso y de hacer una ciencia 100% abierta, una de las cosas que discutimos fue la importancia de hacer un resumen de la jornada y ponerla a disposición de toda la Comunidad Labs.
<h3>Cómo somos</h3>
Labs tiene una dinámica más de bricolage que de ingeniería, de arreglárnosla con lo que tenemos y podemos y <a href="https://elgatoylacaja.com/posible-adyacente/">aprovechar las herramientas presentes para construir las próximas herramientas</a>. Esta analogía entre Labs y el bricolage (y no la ingeniería) es doblemente pertinente porque es también la analogía que se suele usar para explicar la evolución por selección natural. La evolución no trabaja como un ingeniero que arma un plan sino más bien como uno que se las arregla con lo que hay (el testimonio de la evolución está en la imperfección de los organismos, no en su aparente diseño, decía el biólogo Stephen Jay Gould). En Labs se nos ocurren ideas todo el tiempo, de las cuales sobreviven unas pocas. De ese proceso evolutivo surgió este árbol que intenta ordenar los diferentes proyectos en marcha:
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<img loading="lazy" class="alignnone wp-image-22036" src="https://cdn.elgatoylacaja.com/2018/04/image6-1-300x140.png" alt="" width="819" height="382" />
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Labs tiene hoy dos grande ramas de investigación: Cognición Aritmética y Toma de Decisiones. Cada una de estas ramas se divide en dos, cada una de las cuales, contiene, a su vez, dos proyectos. En este momento hay al menos 8 proyectos en ejecución y formas de compresibilidad narrativa relacionadas con potencias de 2. 
<h3>Crónica de una Jornada Labs</h3>
La Jornada comenzó con una apertura mía donde presenté a cada uno de los asistentes y mostré el organigrama actual de Labs mientras recapitulaba mentalmente la aventura de haber llegado hasta necesitar una jornada para presentarlos a todos, seguido inmediatamente por presentaciones breves y bien orientadas a mostrar más dudas que certezas para cada uno de los diferentes proyectos.
Por la mañana, charlamos sobre las dos grande ramas de investigación dentro de Cognición Aritmética, Moravec y Queso.
Con Moravec estudiamos el aprendizaje del cálculo mental a través de una aplicación para celulares especialmente diseñada para ese fin. Con los datos obtenidos de Moravec 1.0 (proyecto liderado por <a href="https://www.youtube.com/watch?v=an9BuNe4sqA">el inigualable Federico Zimmerman</a>) ya publicamos un <a href="http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0168431">artículo</a> investigando la influencia del lenguaje en la memorización de las tablas de multiplicar y de sumar. Con Moravec 2.0, actualmente en desarrollo y cada vez más cerca de salir, vamos a poder estudiar (además) si existe o no transferencia cognitiva al mejorar en el cálculo mental. ¿Mejoramos también nuestra capacidad de razonamiento abstracto, o de rotación mental, por ejemplo? ¿Qué hay al respecto de la capacidad de reconocer emociones en una expresión facial, o al respecto de la inhibición de impulsos? ¿Cómo podemos utilizar este conocimiento para mejorar la enseñanza de la matemática? 
Respeto de los datos de Moravec 1.0, la primera presentación del día estuvo a cargo de Federico Lagares, quien tiene una beca de doctorado del CONICET, bajo mi dirección la del Dr. Gustavo Parisi, para estudiar cognición aritmética. Nos mostró varios resultados sobre qué tipo de errores cometemos al hacer multiplicaciones simples. Por ejemplo, cuando uno multiplica dos números pares, rara vez se equivoca dando como respuesta un número impar. En cambio, cuando uno multiplica dos números impares, es más común que la respuesta sea un número par. Evidentemente, nuestra intuición es mejor para saber que la multiplicación de dos pares da un par que para saber que la multiplicación de dos impares da un impar. ¿Ocurre este chequeo de paridad de la respuesta de forma consciente? ¿Qué otros factores influyen en los errores más comunes a la hora de multiplicar y qué nos dicen sobre las verificaciones inconscientes que hacemos sobre las respuestas que damos? Algo elegante de este estudio es que se complementa con los estudios sobre El Revisor y el monitoreo inconsciente de nuestras opiniones políticas y morales. Y, por qué no, matemáticas.
La segunda presentación del día fue sobre el desarrollo de Moravec 2.0 y estuvo a cargo de quienes lo están desarrollando, dos flamantes incorporaciones de lujo: Luciano Leveroni y Maximiliano Suppes. Nos contaron sobre la tecnología utilizada (React Native, lo que permitirá que Moravec esté disponible en iOS, no solo Android como hasta ahora), sobre el nuevo diseño, sobre las nuevas funcionalidades e hicieron una demo. Luego hubo un intercambio de ideas sobre qué datos analizar y qué tests cognitivos incluir en la app para el estudio de su relación con el cálculo mental. Seguimos abiertos a sugerencias y colaboraciones.
La segunda y tercera presentación de la mañana estuvieron a cargo de las genias de Valeria Edelsztein y Florencia Rocca, que llevan adelante la rama <a href="https://queso.eglcinvestigacion.com/">Queso</a> de investigación.
Primero, Vale nos contó sobre el proyecto Queso-Abaci, donde queremos estudiar cómo el uso del ábaco puede ayudar a comprender conceptos numéricos. Hablamos de la hipótesis de trabajo, de los diferentes tratamientos que planeamos hacer, el estado de la implementación y los objetivos de largo plazo del proyecto. Nos mostró el diseño hecho por Juama (Juan Manuel Garrido) de la aplicación para celulares que simula ser un ábaco y que está desarrollando el gran Mauro Escudero. Está quedando divino, dan ganas de aprender a usar el ábaco de sólo ver las imágenes. 
<img loading="lazy" class="alignnone wp-image-22033" src="https://cdn.elgatoylacaja.com/2018/04/image2-1-300x169.png" alt="" width="415" height="234" /><img loading="lazy" class="alignnone wp-image-22034" src="https://cdn.elgatoylacaja.com/2018/04/image4-2-300x169.png" alt="" width="407" height="229" />
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A seguir Flor nos contó sobre el proyecto Queso-Grafo, en el que queremos hacer un cognitoma humano estudiando la relación entre la performance ante diferentes desafíos mentales. Hablamos de los análisis que <a href="https://elgatoylacaja.com/labs/queso-episodio-0/">ya hicimos hasta ahora</a>, con los datos de más de 19.000 (!) participantes que ya respondieron 23 preguntas relacionadas a la matemática. Entre los resultados más interesantes, nos sigue pareciendo fundamental profundizar en la relación que descubrimos entre la capacidad de rotar mentalmente un objeto en el espacio y hacer una buena estimativa de porcentajes. Acá Vale y yo aprovechamos para contar también de nuevos descubrimientos que hicimos analizando los datos y que parecen corroborar esta observación. Ya les vamos a contar en los próximos Diarios de Investigación ;) 
Pausa de sanguchitos mediante, la tarde estuvo dedicada a la rama de Toma de Decisiones.
Primero, la dupla explosiva inesperada del físico y la politóloga: Rocco Di Tella y Lorena Moscovich nos contaron sobre el proyecto <a href="https://elgatoylacaja.com/confianza-ciega/">Ceguera</a> (a la elección) en Países. Ya hemos hecho experimentos de ceguera a la elección en Argentina, <a href="https://elgatoylacaja.com/labs/ceguera-diario-de-investigacion/">Chile</a>, Brasil y EEUU, y este año todo indica que vamos por México, Colombia, Inglaterra y Suecia. Charlamos de las particularidades de cada país y nos dieron la buena noticia sobre la aceptación de un artículo en una de las más reconocidas conferencias internacionales de ciencias políticas, a presentarse en EEUU en Julio.
El principal objetivo de realizar el experimento en cada vez más países es el de entender las similitudes y diferencias de comportamiento que aparecen en las diferentes poblaciones. Por ejemplo, un dato intrigante que aparecía de forma ruidosa en experimentos anteriores y se vio de forma significativa en el último, en Chile (donde participaron más de 3500 sujetos), es el de que las personas con posiciones muy extremas parecen ser menos capaces de detectar un engaño que aquellas que, si bien tienen una posición bien definida, no se posicionan en los extremos.
Luego tocó el turno a dos de los gatos más viejos (de antigüedad, no de edad, aunque&#8230; &#x1f61b;): Pablo González y Facu Alvarez Heduan.
Pablo nos contó del proyecto llamado <a href="https://elgatoylacaja.com/el-revisor/">El Revisor</a>: estamos desarrollando modelos teóricos computacionales que puedan dar cuenta del hecho de que muchas veces nos autoengañamos, siendo al mismo tiempo el engañador y el engañado. Esta aparente paradoja se puede modelar a través de ecuaciones <a href="https://elgatoylacaja.com/dime-que-no/">bayesianas</a> que asumen que cuando atribuimos confianza  a una acción u opinión propia lo hacemos de forma análoga a cuando decimos cuánto confiamos en la opinión de otros. Pablo mostró algunos de esos desarrollos teóricos, los ajustes a los datos obtenidos a través de los experimentos de Ceguera a la Elección y contó sobre los próximos pasos de este proyecto. En breve se vienen nuevos experimentos, modelos teóricos y hasta quizás un libro que se empieza a perfilar. Es sobre introspección, así que lo estamos pensando. Y pensando sobre cómo lo pensamos.
Para cerrar la jornada, Facu nos habló de dos proyectos que estamos desarrollando para  estudiar cómo razonamos moralmente y cómo construímos grupalmente acuerdos sobre esas ideas, proyectos a los que llamamos Moral Individual y Acuerdo Moral. Además de mostrarnos algunos resultados obtenidos con los datos online y del <a href="https://www.youtube.com/watch?v=XcUlIkyGZyg&amp;t=35s">experimento en TEDxRioDeLaPlata 2016</a> en el que participamos (con muchísimo gusto, junto a Joaco Navajas y Mariano Sigman), nos contó cuál es el experimento que estamos por largar (si todo sale bien) en Abril, dónde estudiaremos qué creen las personas sobre la capacidad de otras personas de llegar a acuerdos. No queremos contar más sobre esto para no spoilear, pero estén atentos y atentas que estamos a pasitos de largarlo para que puedan hacerlo.
<h3>Final feliz</h3>
Lo que tiene en común todos los proyectos de Labs es que se logran gracias a grupos multidisciplinarios que usan nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones para hacer ciencia de una forma diferente y hasta hace poco impensada. Muchos hablan de Ciencia Colaborativa, o Ciencia Ciudadana, nosotros le decimos Ciencia Colectiva. Más allá de los nombres, lo cierto es que este tipo de enfoques no sólo está cambiando la forma de hacer ciencia, marcadamente en neurociencias cognitivas, sino también la visión que las nuevas generaciones tienen de la ciencia y su papel en el mundo. 
Cada vez somos más los que creemos que la ciencia no es simplemente una bolsa de datos o un conjunto de conocimientos; es una forma de ver el mundo que, acompañada de una perspectiva que asume que todas las personas merecen consideración moral y vivir vidas plenas, puede ayudar a diseñar las sociedades en las que queremos vivir. Una forma de ver donde no asumimos que alguien tiene razón por tradición, autoridad o revelación. Es mirar el mundo de forma lo más honesta y abierta posible, sin dogmatismos, y eso implica tanto estudiar nuestros sesgos como cuestionar nuestras intuiciones. 
Por eso, vengas de la formación que vengas, si algo del organigrama de Labs o alguno de los proyectos que discutimos en esta juntada te interesaron, pispeá el Diario de Investigación donde se haya discutido y contanos qué pensás, o incluso mandanos un mail para ver cómo podemos hacerte parte de alguna de las líneas que estamos corriendo actualmente (o, mejor, de una que esté por venir). Seamos cada vez más.
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<div id="attachment_22032" style="width: 527px" class="wp-caption alignnone"><img aria-describedby="caption-attachment-22032" loading="lazy" class="wp-image-22032" src="https://cdn.elgatoylacaja.com/2018/04/image5-300x153.png" alt="" width="517" height="263" />Laburamos en <a href="https://www.instagram.com/un_lugar_cramer/" target="_blank" rel="noopener">un lugar</a> hermoso. Algún día les contamos la historia de ese <a href="https://www.instagram.com/p/BKV1MUoDRwD/" target="_blank" rel="noopener">cartel</a>.</div>

Queso: Episodio 0

Desde que <a href="https://www.elgatoylacaja.com/embarrar-la-magia/" target="_blank" rel="noopener">empezamos Gato</a>, una de las cosas que más defendimos es la naturaleza ubicua del pensamiento científico y el desperdicio que implicaba solamente hacernos preguntas de la manera que entendemos y restringimos como ‘investigación seria’. Esa que pasa en los laboratorios, en las mesadas, en las instituciones más tradicionales. Esa que es maravillosa e imprescindible pero, sostenemos, no exclusiva.
A principios de año, <a href="https://www.facebook.com/fede.nowhereman" target="_blank" rel="noopener">Fede Zimmerman</a> maduraba su tesis de licenciatura en ingeniería electrónica, y él y <a href="https://elgatoylacaja.com/author/andres-rieznik/" target="_blank" rel="noopener">Andrés ‘El Mágico’ Rieznik</a> (su director) se nos acercaron con una idea tan hermosa y nueva que no pudimos hacer más que amarla.
Trabajando en cognición aritmética habían pensando que era una buena idea usar aplicaciones de Android para tratar de entender cómo el cerebro procesa el acto de sumar y multiplicar. Habían construído un prototipo igualmente tosco y hermoso de aplicación que tomaba los datos y lograba cronometrar con enorme precisión a un usuario mientras éste hacía cuentas, desde lo básico (un dígito más un dígito), hasta lo complejísimo (elevar números de cuatro cifras al cuadrado), pero que lucía como una calculadora china y era tan entretenido como escuchar AM.
Mostrando una imprudencia radiante, ellos y el <a href="http://neuro.org.ar/es/content/%C2%A1bienvenidos" target="_blank" rel="noopener">Laboratorio de Neurociencia Integrativa</a> de la Universidad Di Tella nos abrieron juego para ver cómo se nos ocurría hacer algo sobre ese núcleo, y ahí nació este trabajo.
El estudio en este campo al momento suponía entrenar voluntarios que se presentarían semana a semana en un laboratorio donde resolverían ejercicios matemáticos, recibirían dinero y se irían. La investigación estaba re buena, pero limitada por la tecnología de hace como 20 años así que, con ese mismo espíritu de ‘ciencia es ciencia en la medida que la pregunta esté buena y el abordaje de la respuesta sea riguroso’, nos sentamos juntos y decidimos tratar de escalar esa aplicación de toma de datos a un juego.
Ahora, diseñar un juego no es diseñar una aplicación de toma de datos, principalmente porque la idea es que el sujeto disfrute el ejercicio de jugar, el desafío de progresar, y encima se cope con la idea de estar contribuyendo a hacer investigación de una manera novedosa. Desarrollarlo implicó aprender sobre gamification, diseño de interfaz (UI), experiencia de usuario (UX), seguimiento de un grupo humano, manejo de datos en el orden de ‘una bocha’ y muchas otras cosas que no se perciben tradicionalmente dentro del ámbito de la ciencia, pero que descubrimos que servían para atacar una pregunta de una manera distinta.
Así, después de mucho trabajo, de pruebas y rediseños, nació <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=tedxperiments.math.entrenamente" target="_blank" rel="noopener">Moravec</a>, que se volvió el compañero ideal de subtes y bondis (y baños, para ser justos con las respuestas que nos llegaron ante la pregunta ‘¿Dónde usás Moravec?). Un par de semanas después del lanzamiento, algo así como 500 personas habían bajado la aplicación y teníamos más de 120.000 datos (varios órdenes de magnitud más que los de cualquier trabajo previo) sobre los cuales trabajar para tratar de entender más sobre cerebro y aritmética.
La semana pasada, por primera vez, abrimos esto en el marco de <a href="http://neurocog2015.weebly.com/" target="_blank" rel="noopener">Neurocog</a>, un congreso internacional recontra nuevo y recontra piola que nuclea a un montón de profesionales increíbles de la neurociencia que tratan de atacar las más diversas preguntas sobre el cerebro y la mente de las más diversas maneras. Ahí fue donde colgamos nuestro primer póster con el Gato participando como institución donde, aparte de hacer comunicación pública de la ciencia, también tenemos hoy la suerte de hacer un poquito de investigación. Lo loco fue que en ese mismo congreso, con centenares de asistentes y 130 pósters originales (entre los que vimos cosas realmente muy, muy buenas), los investigadores y estudiantes asistentes votaron para premiar los mejores trabajos, y Moravec se fue con la de plata (y no importa que fuera por abajo, Palacio, que estamos orgullosos a más no poder).
Como si fuese poco, Andrés se llevó también el bronce en un trabajo que desarrolló Julieta Figini y que eventualmente abriría la linea de <a href="https://elgatoylacaja.com/confianza-ciega/">Ceguera a la Elección</a>.
Moravec sigue en curso, todavía tenemos mil datos para analizar (que es una mera expresión, porque técnicamente, tenemos centenas de miles), y otro montón de cosas para mejorar y así lograr hacer otras preguntas interesantes con respuestas confiables. Aún así, no queríamos dejar de compartir la alegría que nos genera poder formar parte de este trabajo, y hacerlo con la gente con la que lo estamos haciendo.
Hay mucha de ciencia en todos lados, hay un montón de preguntas para hacer y muchísimas formas de iluminar la realidad para tratar de entenderla.
A veces, el experimento es el experimento y, por suerte, imaginación y transpiración, este experimento funcionó.
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Este trabajo lo hicimos entre: Fede Zimmerman, Andrés Rieznik, Juan Carlos Giudici, Diego Shalom, Andrea Goldin, Mariano Sigman, Lucía Amor, Facundo Alvarez Heduan, Pablo González, Juan Manuel Garrido.
<a href="https://cdn.elgatoylacaja.com/2015/MORAVEC_Neurocog2015.pdf" target="_blank" rel="noopener">Podés verlo completo acá.</a>

El mayor peligro de la curiosidad es que es contagiosa.

El Gato y La Caja

Confianza ciega

Moravec: Episodio 0

Todos los elementos de la tabla periódica en un libro a 4 tintas en papel ilustración. Más de 90 autores presentan un texto por cada elemento, en los que cuentan, explican o simplemente juegan con las palabras para transitar la tabla de una forma nueva. Un libro diseñado para navegar de forma científica y literaria la tabla, esa pieza editorial que le da orden al universo.

118. El universo en una tabla es un proyecto abierto y colaborativo. Un intento por abarcar el universo y contarlo entero. Pero de a pedacitos.

Ahora, también en tus oídos

Audiolibro: 118. El Universo en una Tabla

Un libro sobre el universo y todo lo que nos rodea.

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#14273c

118. El universo en una tabla

¿Qué pensamos sobre nuestra vida? ¿Qué queremos para nuestra muerte? Algunas coordenadas para saber dónde estamos... y dónde están los demás.

Usted está aquí

El objetivo de este proyecto es sacar lo sagrado a la luz. Pasear por afuera del templo y ver a dónde nos llevan los pasos. El camino puede estar hecho de oro y conducir a una lápida. El camino puede estar sembrado de lápidas y conducir al oro. Distintas culturas a lo largo de la historia considerarán que lo sagrado son las lápidas, el oro o el camino. Este proyecto propone que nada de ello lo es: si existe algo sagrado, acaso sean los pasos.

Charlamos con Jimena Barbeito y Pablo Esteban, autores de los dos libros que componen Profano.

Salimos del templo

Un paseo por afuera del templo

Profano

Libro de la vida

Libro de la muerte

Un conjunto de experiencias para conocer la conciencia y sus fronteras.

Los ciegos de la conciencia

Este libro define y propone lo que pueden ser las próximas herramientas para resolver, finalmente, uno de los enigmas más insondables para la humanidad: el enigma de la conciencia.

Un viaje por las conciencias y sus fronteras, una exploración y una propuesta de expandir esos límites tan elusivos. Ahora en youtube.

Ahora tambien en Youtube

El club de la conciencia

El Nudo

El nudo de la conciencia

Buenos Aires, 1º de marzo de 1984. Doctor en Biología, docente de la Universidad de Buenos Aires e investigador del Conicet. Trabaja principalmente con virus. Es miembro de El Gato y La Caja, donde se destacó como conductor de "Coronavirus | Breve podcast de la pandemia" y colabora con otros medios gráficos y audiovisuales. No sabe predecir el futuro. Los domingos se viste de domingo, como corresponde.

Juan Manuel Carballeda

Florencia Fernández Chiappe

Juan Manuel Garrido

Juan Cruz Balian

Guadalupe Sendra

The Negra

Pilar Ferrería

Dardo Ferreiro

Melina Belén Agostini Medina

Alejandro Dawid

El equipo que hizo este libro.

Luego de la llegada del coronavirus a Argentina, nos llegaron muchas historias de anécdotas que les pasaron durante esta pandemia. Leé todas las anécdotas, y dejá la tuya.

Anécdotas pandémicas

Un recorrido por las grandes epidemias de la historia de la humanidad. La viruela, la gripe española, el cólera, la peste negra y otras tantas veces en las que tuvimos que encontrar la manera de sobrevivir.

Carba nos desafía a una trivia. ¿Cuánto sabes de pandemias?

Carbatrivia | Breve trivia de las epidemias

Fiebre

Fiebre | Breve Colección de Epidemias

Buenos Aires, 1º de marzo de 1984. Doctor en Biología, docente de la Universidad de Buenos Aires e investigador del Conicet. Trabaja principalmente con virus. Colabora asiduamente con El Gato y La Caja, así como con otros medios gráficos y audiovisuales. Es columnista científico en Radio UBA y FM La patriada. La mayor parte de las cosas que hace son para que dejen de decirle que camina gracioso. Camina gracioso.

Melisa Wortman

Historias de todo el mundo atravesadas por la ciencia y narradas por Juan Manuel Carballeda en un libro ilustrado y diseñado por The Negra. Un libro con 183000 kilómetros de historia que nos muestran el lado más humano de la ciencia. Narraciones de ciencia por y para humanos, viñetas del quehacer científico chequeadas por una historiadora.

Breve Atlas Anecdótico de la Ciencia

Dra. en Psicología. Investigadora del CONICET y Profesora en la UNMdP.

Mariana Cremonte

Lic. en Psicología. Dir. del Centro de Estudios en el Fenómeno de las Drogas y Problemáticas Asociadas de la UMSA, y de Abordajes Territoriales en la SEDRONAR.

Juan Carlos Mansilla

Lic. en Psicología y Dr. en Ciencias Biológicas. Investigador del CONICET y Profesor en la UNC.

Ricardo Pautassi

Lic. en Psicología. Profesor e Investigador en la UNLa y en la UBA.

Daniel Russo

Lic. y Dr. en Ciencias Biológicas. Investigador del CONICET y Profesor en la Universidad Favaloro.

Pedro Bekinschtein

Med. y Dr. en Toxicología. Profesor en la UBA y Jefe de la División Toxicología del Hospital “Juan A. Fernández”, CABA.

Carlos Damin

Lic. en Psicología y Dra. en Psicología Social y Cs. del Comportamiento. Investigadora de la Esc. de Población y Salud Pública de la Univ. de Columbia Británica (Canadá).

Eugenia Oviedo-Joekes

Dra. en Psicología. Investigadora del CONICET y Profesora en la UNC.

Angelina Pilatti

Dr. en Física. Investigador del CONICET y Profesor en la UTDT.

Mariano Sigman

Dr. en Ciencias Biológicas. Investigador del CONICET.

Daniel Calvo

Lic. en Psicología, Máster en Neurociencias y Dr. en Psicología. Investigador del CONICET y Profesor en la UNC.

Juan Carlos Godoy

Dra. en Ciencias Biológicas. Investigadora del CONICET y Profesora en la UNC.

María Gabriela Paglini

Lic. en Cs. Biológicas y Magíster en Neurociencias. Investigador del Inst. de Investigaciones Biológicas C. Estable (Uruguay).

José Pedro Prieto

Lic. y Dr. en Física. Investigador del CONICET y Profesor en la UNSaM.

Enzo Tagliazucchi

Dra. en Bioquímica. Investigadora del CONICET y Profesora en la UNC.

Liliana Cancela

Dr. en Ciencias Biológicas. Investigador del CONICET y Profesor en la UNC.

Diego Gurvich

Ingeniero mecánico por la UTN. Doctorando en el Laboratorio de Conciencia, Cultura y Complejidad de la UNSaM.

Federico Zamberlán

Médico por la Universidad Nacional de Córdoba. Becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal (IMBIV) y miembro de El Gato y la Caja.

Ezequiel Arrieta

Lic. en Biología y estudiante de doctorado de la UBA. Co-fundador de El Gato y La Caja.

Facundo Alvarez Heduan

Editora graduada en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Codirectora de Chanchajistán.

Diseñador gráfico graduado en la UBA. Co-fundador de El Gato y La Caja.

Juama Garrido

Pablo González

Licenciada en Comunicación Social graduada en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Editora de El Gato y La Caja.

Julieta Habif

Visual Factory. Estudio de diseño gráfico, CABA

Desarrollador FrontEnd y Backend. Líder técnico de El Gato y La Caja.

Rodrigo Catalano

Desarrollador de Simuladores Virtuales - Escuela Da Vinci. Miembro de El Gato y La Caja.

Javier Goldschmidt

Licenciado en biologia de la UBA. Estudiante de doctorado del Instituto del cerebro, UFRN, Brasil. Miembro de El Gato y La Caja.

Estudiante de diseño industrial en la UBA. Miembro de El Gato y La Caja, equipo Social Media.

Azul Damadian

Un Libro Sobre drogas es un proyecto sobre ciencia,política y la relación entre las sustancias psicoactivas y nosotros, las personas. Tiene por objetivo desnaturalizar prejuicios y cuestionar costumbres. Como proyecto busca generar espacios de discusión sobre la manera en la cual desarrollamos las políticas públicas de drogas.

0. Introducción

1. Breve historia y conceptos básicos

2. Sobre drogas

3. 100 años de malas decisiones ¿Qué es lo que está mal y qué podemos mejorar?

4. ¿Qué nos estamos perdiendo?

5. Conclusiones

Sobre Drogas

Es doctora en Ciencias Biológicas por la Universidad de Buenos Aires (Argentina). Durante más de una década se dedicó a la investigación científica en biología molecular. Hace años trabaja en educación y formación de docentes. Se dedica a la comunicación en temas vinculados con las ciencias, las políticas públicas, la salud y el uso de evidencias.

Guadalupe Nogués

Líder del proyecto | Biólogo | Cofundador El Gato y La Caja | Cofundador ABRE

Dirección de diseño | Diseñador | Cofundador El Gato y La Caja | Cofundador ABRE

Asesor de contenidos | (Casi) licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires | Autor de "Cómo funcionan las cosas" | Escritor en el diario La Nación

Valentín Muro

Mánager de Proyecto | Licenciado en Comunicación egresado de la Universidad de Buenos Aires | Codirector de Chanchajistan | Lider de campañas en ABRE

Javier Sendra

www.morochoestudio.com | Leandro Salvadores, María Neyra

Morocho Estudio | Diseño editorial

Facundo Alvarez Heduan, Ezequiel Calvo Roitberg, Azul Damadian, Valeria Sanabria

El Gato y La Caja | Campaña digital

Rodrigo Catalano, Javier Goldschmidt, Laura González, Flor González, Marcos Romero

ABRE | Diseño y desarrollo

Equipo de corrección

Pensar con Otros es un análisis práctico sobre la posverdad que va de lo cotidiano y personal a lo político y social. Este libro propone un viaje introspectivo sobre la forma en la que vemos y analizamos el mundo, y a través de ese recorrido una oportunidad de empezar a restaurar los vínculos que la posverdad nos robó.

Introducción

Cómo sabemos lo que sabemos

Posverdad casual

Posverdad intencional

Pelear, sobrevivir, vencer

Epílogo

Pensar con otros

Simple e Imperfecto es un libro de cuentos escrito por Juan Cruz Balian. Son historias de ciencia ficción que nos invitan a pensar a dónde nos lleva la ciencia y qué vamos a hacer con ella una vez que estemos allí. Con el espíritu de El Gato y La Caja, estos relatos tienen a la ciencia como una piedra basal, sin correr desesperado a las explicaciones estiradas.

Simple e Imperfecto

Nació en Buenos Aires el 3 de junio de 1984. Actualmente cursa la carrera de grado "Licenciatura en Artes de la Escritura" en la Universidad Nacional de las Artes y es miembro del equipo editorial de El Gato y La Caja

Milton Rosés

Un invierno largo, un hotel en decadencia y el amor en el medio del frío. El pasado de la novela Ministerio de Invierno, de Juan Cruz Balián. Un podcast de ficción en tres capítulos, para que conozcas la historia antes de la historia. Otra producción de El Gato y la Caja junto a Posta.

Emma: Un podcast de Ministerio de Invierno

Una mujer desaparecida, un invierno sin bordes y un viaje a las profundidades de un edificio gubernamental tras la pista de un expediente perdido. Una novela sobre la obsesión y la búsqueda de la verdad en un mundo que ha cambiado para siempre.

Ministerio de Invierno

Doctor en Física e investigador del CONICET. Publicó decenas de articulos en revistas cientificas sobre neurociencias. Actualmente realiza sus investigaciones en El Gato y La Caja, es profesor de la Universidad Favaloro y de la Universidad Torcuato Di Tella y conduce La liga de la ciencia en la Televisión Pública Argentina

Facundo Álvarez Heduan

Mariana Rieznik

Florencia González

Artes Gráficas del Sur SRL

A través de un viaje que va desde los modernos descubrimientos de la genética y la biología del comportamiento humano, pasando por las aplicaciones de la neurobiología en educación y salud mental y las mediciones de rasgos de personalidad, Tabú busca promover un diálogo fundamental que no estamos teniendo.